凭证中共中央办公厅、教育部和北京市关于深入开展学雷锋运动的安排 ，团结尊龙凯时现实 ，制订本实验计划。
一、总体要求
以中国特色社会主义理论为指导 ，以社会主义焦点价值观为引领 ，凭证中共中央办公厅、教育部和北京市的安排 ，细密联系学校转型和生长的现实 ，深入宣传学习雷锋精神 ，让雷锋形象和学雷锋的先进典范深入人心 ，象雷锋那样树立爱党爱国的坚定信心、助人为乐的名贵品质、敬业贡献的高尚情操、锐意立异的进取精神和艰辛斗争的优良作风。坚持贴近现实、贴近师生 ，起劲立异内容、立异手段 ，通过党员干部带动学雷锋、教职工驻足岗位学雷锋、大学生普遍开展社会自愿效劳运动等 ，使学雷锋树新风运动常态化、机制化 ，学校校风、教风、学风和党风建设取得新希望 ，师德建设和德育事情取得新效果 ，一直提升学校作育人才、科学研究、效劳社会、文化传承和立异的能力。
二、主要使命
学雷锋运动要增强组织指导 ，坚持驻足下层、扩大加入和受益面 ，运用师生喜闻乐见的方法 ，搭建师生便于加入的平台 ，开发师生乐于接受的渠道 ，增强学雷锋运动的影响力和吸引力。坚持统一组织与师生自觉开展运动相团结、集中运动与一样平常事情相团结 ，使学雷锋运动深入细化、取得实效。
（一）起劲开展宣传学习雷锋运动。充分熟悉新形势下深入开展学雷锋运动的主要意义 ，深刻熟悉雷锋精神的富厚内在和时代意义。每年3月使用种种校园媒体 ，集中宣传雷锋事迹、雷锋精神和学雷锋先进典范 ，使雷锋的绚烂形象和高尚精神深入人心。通过主题演讲、报告、座谈、钻研、念书征文等多种形式 ，深化对学雷锋和雷锋精神的熟悉、一直提高全校师生员工学习雷锋的自动性、自觉性和创立性。通过增强对社会及学校涌现出的先进典范的宣传 ，为师生员工树立体现雷锋精神的多种学习模范 ，增强学习雷锋运动的时代性、针对性、实效性。
（二）认真开展“学雷锋 ，树新风 ，见行动 ，领先锋”主题党日运动。学校各级党组织要把学雷锋和增强党的下层组织建设 ，深入开展创先争优运动相团结 ，要凭证本单位和各自岗位事情现实 ，每学期组织一次学习雷锋主题党日运动 ，开展学习雷锋先进事迹和雷锋精神的实践运动。深入做幸亏创先争优运动中开展“下层组织建设年”的运动 ，周全实验党支部规范化建设 ，强化功效 ，增强活力 ，起劲建设学习型、效劳性、立异型党组织。学校有关部分要对此开展指导、检查和评选。
（三）向导干部要做学习雷锋的规范。校、处级向导干部要做实践党的宗旨、一心一意为人民效劳的规范。要落实向导干部深入下层、亲近联系师生员工的制度 ，始终把实现好、维护好、生长好宽巨匠生员工的基础利益作为事情的起点和落脚点。要认真落实党风廉政责任制 ，敢抓、敢管、敢于品评、敢于认真任 ，营造风清气正的优异情形。
（四）宽大教职员工要驻足岗位学雷锋。学雷锋运动要与增强教职工的师德建设细密团结 ，规范从教、从业行为。要认真学习贯彻教育部公布的《高等学校西席职业品德规范》 ，增强西席职业理想、职业精神和职业品德建设。宽大西席要学习雷锋 ，爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表 ，一直提升师德师能。特殊是要增强对学生的学业向导 ，当好班主任、向导员和学业导师 ，引领学生康健生长、高昂成才。
学校治理和效劳事情职员要学习雷锋干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神和锐意进取、自强不息的立异精神 ，做到细腻周密、节俭高效、优质效劳 ，治理育人、效劳育人�Ｆ鹁⑻岢吃薄�干部、宽大教职工发挥贡献精神 ，指导、帮扶学业或经济有难题的学生 ，为“绿色北京、科技北京、人文北京”建设效劳。坚持每两年评选表扬“三育人”先进整体和先进小我私家。
（五）大学生要起劲开展“永远的雷锋”自愿效劳运动。弘扬雷锋效劳人民、助人为乐的贡献精神 ，使自愿效劳运动常态化、机制化。学雷锋运动要与进一步增强和刷新大学生头脑政治教育 ，支持和勉励大学生开展自愿效劳运动细密团结 ，以“关爱他人、关爱社会、关爱自然”为主题 ，提倡“贡献、友好、相助、前进”的自愿者精神。要从效劳校内特殊需要的群体做起 ，建设以学校内部和周边的住民社区、社会福利单位、中小学校等为主的自愿效劳基地 ，打造特色自愿效劳项目 ，构建越发完整的大学生自愿效劳系统。
大学生要起劲响应《北京高校学雷锋行动妄想》有关 “四个一”的招呼 ，加入形式多样、富厚多彩的学雷锋自愿行动、品德实践运动 ，全校学生每人每年要加入一次校园义务劳动 ，加入一项校外自愿效劳和北京市、学校的每周六“学雷锋自愿运动日”运动 ，续写一篇雷锋日志 ，资助一位有难题的同砚。学校将通过鼎力大举提倡自愿精神 ，勉励自愿效劳运动 ，支持自愿效劳组织 ，完善审核激励制度 ，把学雷锋自愿效劳运动纳入学生综合素质评价系统 ，使自愿效劳运动成为大学生学习雷锋的主要载体 ，做到自愿效劳活感人人都加入 ，周周有行动 ，确保学雷锋运动深入长期、扎实有用。学校将把学习雷锋精神作为社会实践的主要内容 ，继续深入推进“红色1+1”运动和“十乡百村千人行”暑期社会实践运动。
（六）起劲开展“与雷锋精神偕行 ，寻找和学习身边的模范”表扬奖励运动。实时总结、推广学雷锋先进整体和优异小我私家的事迹 ，每年举行报告会、宣讲会、表扬会等 ，鼎力大举评选、宣传师生员工中学习雷锋的先进典范。把“感动中国人物”和英雄模范人物作为学雷锋的生动课本 ，用社会和身边的好人、好事教育师生 ，催人奋进。团结优异班整体建设运动 ，以“学雷锋树新风”为主题起劲推动文明宿舍、文明班级、文明单位、文明校园建设运动。与市委教育工委《北京高校学雷锋行动妄想》相衔接 ，学校每年评选若干个“雷锋班”、“雷锋党支部”、“学雷锋先进小我私家”和“学雷锋自愿效劳优异团队”,进一步优化教风、学风和校风 ，起劲形成我为人人、人人为我的优异民俗 ，构建协调校园。把学雷锋运动与增进学校文化建设和精神文明建设细密团结 ，与践行北京精神有机团结,施展学校首都文明单位尖兵的树模作用 ，辐射和发动周边地区的文化建设。凝炼学校精神 ，坚持科学生长 ，指导宽巨匠生员工起劲成为新时代雷锋精神的撒播者、弘扬者和践行者 ，凝心聚力促生长。
三、组织向导
(一）增强组织向导。建设学校统一直导 ，党委宣传部、组织部、人事处、工会、学生处、团委等各部分、各党总支各学院等各负其责、普遍加入的学雷锋运动向导体制和事情机制 ，形成齐抓共管、统筹协调、推进有力的事情名堂。
（二）党委宣传部主要认真全校学雷锋运动的统筹、妄想和协调推进 ，认真增强宣传事情 ，营造优异气氛 ，总结、推广校内开展学习雷锋的各项运动和事情履历。
（三）组织部主要认真党员干部和各级党组织学雷锋运动的组织安排 ，指导、检查、审核、评选。
（四）工会、人事处、教务处、科技处、后勤处主要认真组织全校教职员工学习、贯彻《高等学校西席职业品德规范》和有关职员职业品德规范细则 ，增强对各部分学习雷锋精神、推行岗位职责的指导、检查、审核和评选。
（五）学生处、团委主要认真对学生学习雷锋运动的组织、推进 ，开展学生学习雷锋先进典范的评选 ，组织优异学生报告会 ，充分验展学生模范的影响力�？刮拿魉奚岷臀拿靼嗉兜冉ㄉ柙硕� ，并制订完善考评步伐 ，将学雷锋运动纳入学生综合素质评价系统。认真学生各项自愿效劳运动的统筹安排、检查审核 ，指导团学组织施展学雷锋的支持和引领作用。建设建设自愿效劳基地 ，做好与社会自愿运动的对接等。
（六）各党总支、各学院、各机关处室都要起劲贯彻本实验计划 ，认真组织本单位、本部分党员、师生和治理和效劳职员学雷锋运动的落实和推进。把组织开展学习、宣传和实践雷锋精神摆上主要议事日程 ，周密安排、全心组织、注重实效、立异推进 ，起劲增进学雷锋运动常态化、机制化。