为一连推动党史学习教育常态化长效化，一直提升理论学习质量，在3月-5月组织线上专题培训和分组钻研的基础上，6月23日，学校举行党的十九届六中全会精神学习会（扩大）暨学习大课堂第十讲，约请中共中央党校（国家行政学院）督学组督学、博士生导师洪向华教授教学题为“‘两个确立’的基本依据和决议性意义”的专题报告。学校党务职能部分、各二级党组织书记和理论学习中心组成员，以及全体党支部书记线上参会� ＞刍嵊傻澄笔榧抢钪衅嬷鞒�。
洪向华教授从“两个确立”的理论、实践和历史依据，坚定不移捍卫“两个确立”做到“两个维护”，以及深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义头脑等五个方面，详细叙述了“两个确立”的基本依据及其决议性意义。他指出，党确立习近平同志党中央的焦点、全党的焦点职位，确立习近平新时代中国特色社会主义头脑的指导职位，反应了全党三军天下各族人民配合意愿，对新时代党和国家事业生长、对推进中华民族伟大再起历史历程具有决议性意义。中国共产党一直重视理论指导和勇于举行理论立异，在向导中国革命、建设和刷新的恒久实践中，一直推进马克思主义中国化时代化公共化，开发马克思主义生长新境界。习近平新时代中国特色社会主义头脑，充分体现了马克思主义基来源理同中国详细现实相团结、同中华优异古板文化相团结，是在掌握天下生长时势、应对全球配合挑战、维护人类配合利益的历程中建设并一直富厚生长的，是新时代中国共产党的头脑旌旗，是国家政治生涯和社会生涯的基础指针和事情遵照，是今世中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，开发了马克思主义新境界、开发了中国特色社会主义新境界、开发了治国理政新境界、开发了管党治党新境界。
洪向华教授强调，要把“两个维护”作为政治建设的主要使命，始终同以习近平同志为焦点的党中央坚持高度一致，坚持用习近平新时代中国特色社会主义头脑武装全党、教育人民，深刻熟悉和掌握 “十个明确”，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，坚定捍卫“两个确立”、做到“两个维护”，在学懂弄通做实上下功夫，体现到履职尽责的现实验动中。
李中奇在总结中指出，洪向华教授的报告引经据典、深入浅出，以宽阔的历史视野和生动的语言，使各人对“两个确立”的决议性意义有了越发深刻而周全的熟悉，希望通过学习进一步增强“两个维护”的头脑自觉政治自觉行动自觉。讲座竣事后，各人纷纷体现，将一连用党的立异理论武装头脑，将报告与现实事情相团结，进一步深刻体会党的十九届六中全会精神，学深悟透习近平新时代中国特色社会主义头脑，切实把学习效果转化为履职尽责、做好事情的做事热情，转化为推动学校各项事情高质量生长的现实效果，以优异效果迎接党的二十大胜利召开。
