【外国语学院实践分团供稿】7月24日，这一天的北洛中学是充满知识的海洋。
早上七点五十分，各人已经熟悉了逐日的作息，准时按点抵达各班的卫生治理区域举行交流，然后在八点带进各班。彷徨在楼道中，能听到各班孩子们的朗朗念书声，岂论是班主任带读，照旧课代表带读，各人都很认真，很起劲。。。
八点三十分，各科先生进班上课，可是这课可不是通例意义上的课，由于上课所在的改变。课堂里空无一人，取而代之的是操场，是一个能越发发动孩子们对英语学习热情的地方。纵然没有带出去上课的班级，任课先生也尽自己的最大能力来调动孩子们的起劲性，使课堂变得不再苦闷。另外，关于上课起劲回覆问题的同砚，先生们准备了糖果来奖励他们，希望他们继续起劲。
很快，一上午的时间就已往了，中午各人养精蓄锐为下昼的运动做准备。
下昼两点三十分，全体新初二和初三的同砚来到了一层蹊径课堂，加入“意见意义英语”运动。一间闷热的大屋子里容纳了一百多人，同砚与先生们都是汗如雨下，然而这些并没有削减他们的热情。每个班派出两名同砚，初二与初三的同砚配合搭组举行�？梢运迪殖∈乔苛矣氤渎惹榈�，同砚们为自己班的选手而着急，而喝彩，同时也由于中心的观众互动环节而兴奋不已。竞赛题笼罩了英语、语文、数学、历史、地理、体育等各个方面，有些题先生们都已经遗忘或不知道谜底了，可是选手们对答如流，让先生们不得不为他们兴奋。尤其是初二四班的一名选手让先生们记着了他，由于其知识面的辽阔，让我们以为这个孩子如神童一样平常。最后的效果或许并不是那么的主要，在这样的一场角逐中所有加入支教的外国语学院的同砚们看到了北洛中学孩子们的起劲与争取之心。
这样的一天，被阳光与知识所充满着，不但学生们罗致了知识，就连支教先生也一样，这是支教以来最知足的一天。
