纪宝成 ，男 ，扬州人 ，1942年11月3日出生 ，国务院学位委员会委员兼学科评议组成员。1966年本科结业于北京商学院。1981年研究生结业于中国人民大学 ，获经济学硕士学位。2000年9月任中国人民大学校长（副部长级）。2009年被聘为中国人民大学一级教授（终身教授） ，博士生导师 ，享受政府特殊津贴的专家 ，第十届、十一届天下人大代表。被中国和美国、日本、韩国等多所高等院校授予信用博士、信用教授称呼或被约请为兼职教授。荣获刷新开放30年中国教育最具影响力30人 ；刷新开放30年中国教育风云人物 ；2010“中国最具魅力校长”等称呼。2011年11月23日因年岁缘故原由不再担当中国人民大学校长。
主要从事市场与商品流通、商业经济、市场营销等领域的教学和研究 ；中国商业经济学界着名学者和主要学术带动人之一。同时对中国国学研究、古典文化传承等方面有突出孝顺。在教育刷新、教育治理、教育研究和公共治理方面也颇有建树 ，取得了丰富的学术效果。
1962年 ，纪宝成从老家扬州的仪征县中学考上了北京商学院。作为北京商学院（尊龙凯时前身之一）的校友和着名大学的校长 ，2010年6月12日 ，纪宝成校友出席尊龙凯时校庆六十周年庆祝大会并代表兄弟高校讲话。他起劲评价了尊龙凯时六十年来所取得的办学成绩 ，表达了对母校的感恩之情 ，祝愿母校早日建设成为办学特色鲜明、竞争优势显着的高水平教学研究型大学。纪宝成一经用“四个十年”来归纳综合自己的事情历程：十年下层 ，十年西席 ，十年官员 ，十年校长 ，而数十年的下层事情履历更是铸就了他质朴的治学理念和人格魅力 ，这也是与人大的办学使命深深契合的。
从深山茶工到著名学者的10年 ，生涯的苦涩和土壤的芳香成绩了他的理论系统
1968年3月 ，从北京商学院结业的纪宝成 ，被分派到原宜昌县(现夷陵区)商业局事情。按大学生必需下下层磨炼的划定 ，他和县里的其他9名大学生一起 ，到邓村茶场事情了两年。1977年 ，纪宝成又在官庄上县五七干校 ，在那里加入劳动 ，又是挑粪、又是喂猪 ，干的热火朝天。就这样 ，纪宝成在最下层的宜昌县商业局、供销社等单位事情了十年之久。其间生涯艰辛可想而知 ，几十年已往了 ，他险些不吃南瓜。由于那时天天、顿顿只有没有油盐的南瓜吃 ，把人吃得怕了。但他说 ，苦是苦 ，但很谢谢从1968年3月到1978年9月在宜昌10年6个月的磨练。他说这段时光让他真切地相识了中国社会的基本形态 ；让他明确了中国特色的经济社会组成要素 ；让他掌握了商品流通领域的基本纪律。厥后 ，在大学任教时 ，他的课能获得学生的普遍认同 ，他的经济学著作能作为课本 ，他的经济学理论能被学术界尊重 ，应该说宜昌10年6个月的生涯的苦涩和土壤的芳香 ，为日后的理论学说涤讪了基础。
从平民平民到政府高官的20年 ，顽强的打拼和多维的思索富厚了他的从政理念
1978年 ，34岁的纪宝成考上了中国人民大学商业经济系研究生 ，这也成为了他人生的转折点。3年后 ，他以优异的效果留校任教 ，最先了他人生第二个“10年”。作为大学西席的纪宝成 ，把他生涯积累中沉淀的思索 ，融汇到教学实践中 ，很快获得学生的认可。他一连3年被学生评选为“最佳授课西席”。从经济学讲师到教授 ，一步一步 ，那时的纪宝成绩显示出很强的学术能力 ，先后在《人民日报》、《经济理论与经济治理》等报刊杂志上揭晓了大宗学术文章。厥后 ，由于在教代会上的精彩体现而被其时的袁宝华、黄达等校向导看中 ，纪宝成于1985年秋被直接任用到副教务长的主要岗位上 ，成为其时著名大学中最年轻的副教务长 ，以后踏上了教育治理的蹊径。1989年 ，45岁的纪宝成成为学校最年轻的教授。
1991年11月以后 ，纪宝成由于在学术领域建树优异 ，奉调海内商业部（最初叫商业部）任教育司司长。其时海内商业部有13所直属高校 ，尚有大宗的成人教育、中专学校等教育机构 ，人、财、物都在他的统领规模内。在这样的情形里事情 ，许多人求之不得 ，可是纪宝成却感受到中国的高等教育要跨越式生长必需整合教育资源。1996年3月 ，纪宝成调任国家教委高教司司长 ，5个月后任妄想司司长。1998年出任教育部生长妄想司司长兼任教育部直属高校办公室主任。关于自己人生的第三个“10年” ，纪宝成充满成绩感 ，他在高校扩招、高校合并等重大历史事务中 ，肩负的责任和使命。在教育部出任的几个岗位都是焦点司司长的职位 ，因此在中国高等教育跨越式生长中是见证者、实验者 ，由于是前线指挥 ，以是为党中央、国务院关于中国高等教育体制刷新决议 ，提供了充分而翔实的调研资讯 ，为中国高等教育新体制的建设作出了自己的孝顺。2000年9月 ，纪宝成回到了他执教10年的中国人民大学 ，出任副部级校长 ，最先了他人生绚烂的第四个“10年”。
从政府高官到人大校长的10年 ，十八字生长真经展现校长、教育家的风范
中国人民大学无论是在新中国的建设史上照旧在我国高等教育系统中 ，都是一所具有特殊职位的大学。七十多年来 ，中国人民大学为新中国作育了万千开国干部和大批建设者 ，为我国新型高等教育的涤讪和生长做出了开拓性、基础性的孝顺 ，为中国特色社会主义事业做出了卓越孝顺。纪宝成绩任校长以来 ，经由一番“人大模式”的立异行动和近十年来马一直蹄的建设 ，更是极大地改善了中国人民大学的内外部情形和条件 ，新中国开办的第一所新型大学在新世纪爆发了重大的转变。探索出 “人民、人本、人文 ，巨匠、大楼、大气 ，真情、真想、真干”的十八个字“生长真经”。
“巨匠、大楼、大气”是纪宝成理想中的大学组成要素 ，是学生学习的理想情形。现现在的中国人民大学有着巍峨的大楼和细腻的校园 ，但这些在纪宝成上任之初的人大却是另外一番情形。其时一位人大的新同砚给家里写信时的话被普遍撒播：“从人大东门进来是失望 ；从人大西门进来是绝望” ，校园建设问题一直是人大人一块恒久的心病 ，这是其时摆在纪宝成和新的向导班子成员眼前的主要难题。在仅有的906亩主校园中 ，全校教学科研用地只有520亩 ，学校没有一座自力的学院大楼 ；各院系教研室没有运动场合 ；西席包括一些在海内外享有盛誉的学者均没有自己的办公室。别的 ，学校恒久以来无体育馆、无礼堂、无游泳池、无风雨操场。“一流大学 ，三流校园” ，这是其时社会上对人大校园的评价。由于情形设施的落伍 ，其时学科建设生长缓慢、人才流失等问题也困扰着人大。
“大楼”既是生长工程 ，又是人心工程。面临亟待解决的重重逆境 ，纪宝成的向导班子探索出了一套立异性的“校园置换”政策 ，带着情绪解决教职工的住房问题 ，坚定不移地接纳商品化、钱币化、社会化的事情思绪 ，拆除陋烂不堪的废旧设施 ，全校 3000余户教职工喜迁校外新居 ，附小、幼儿园也随迁到校外。通过房改和校园置换收回 ，腾出了大宗的校园空间 ，集中用于改善教学科研条件和学生生涯设施。人民大学的校园建设效果卓著 ，现在的人民大学拥有着多项天下高校之优、之最：先进的体育馆、崭新的现代化游泳馆、功效完善的多媒体教学楼、海内首家文化科技园。2005年秋 ，随着其时海内大学中面积最大的教学楼明德楼的启用 ，一座具有浓郁人文气息、现代化的大学校园泛起在众人眼前 ，人大已经展露出天下一流大学的气质和神韵。
“群集人才 ，为作育巨匠创立优异的情形是一校之长的责任之一”。 2005年 ，纪宝成经由深图远虑 ，约请了红学巨匠冯其庸担当国学院院长 ，原国务院新闻办公室主任赵启正担当新闻学院院长一批批海内外优异学者络绎不绝。
在重视大楼、巨匠的同时 ，纪宝成很是强调大气。他以为没有大气 ，巨匠也是不保存的 ，大气不但是一所学校风貌的反应 ，更会对一所学校的生长、学生的作育、学术的成绩爆发根天性的影响。上任之初 ，纪宝成绩在人民大学提出了“打造人文社科航空母舰”的办学目的。现在 ，一年一度的中国人文社会科学论坛、黄达蒙代尔讲座、吴玉章学术讲座、中国资源市场论坛、大法官讲坛、共和国部长论坛、国学论坛等在人放纵行 ，一场场高规格的论坛一次次地激起了深刻而犀利的头脑火花 ，为宽大学子带来了前沿的精神食粮 ，提到这些 ，纪宝成总会不无自满地说：“人大学生是很是幸福的。平均每周有一次国际学术聚会召开 ，每十天有一位外国大学校长来访 ，每月有一位外国著名学者政要来讲演”。精彩纷呈的论坛和讲座是人民大学的一道亮丽的景物线 ，为作育学校浓郁的学术气氛增添了砝码。纪宝成校长所撰的“会中外学术有容乃大 ，凝古今正气无欲则刚” ，正是人民大学所追求的大气风范。
“真情、真想、真干”是纪宝成的人格魅力所在 ，不管是在专业领域照旧在向导岗位 ，纪宝成在理论和实践上的探索往往能引起热烈的回声。并且 ，纪宝成的教育刷新不但仅限于人大的教学、科研和治理 ，他在推动高等教育刷新生长和昌盛人文社会科学、弘扬中国优异的古板文化、推动古板节日成为法定节日等方面都展现了一位人民教育家的胆识和胸怀 ，体现出一小我私家民教育家的社会责任感和自觉肩负意识。
纪宝成提出的“人民、人本、人文”的办学理念与“办人民知足的教育”的宗旨同出一辙 ，是“十八字生长经”的中心。在“三人”办学宗旨的指引下 ，中国人民大学以“国民楷模 ，社会栋梁”为人才作育目的 ，狠抓学科建设、步队建设、校园建设、制度建设和作风建设 ，开展了波涛壮阔的刷新探索和办学实践 ，逐步形成了“内在提高、特色强校、质量第一”的科学生长模式 ，在建设“人民知足 ，天下一流”大学的目的中迈出了坚实的程序 ，取得了绚烂的效果。
纪宝成绩任校长的这十年 ，中国人民大学取得了平稳高效的生长 ，他现出了头脑家的创见与卓识、实干家的勇气与气概气派 ，以及诗人的浪漫与激情。然而 ，无论怎样 ，纪宝成身上那种来自人民的质朴素质始终是一道奇异的景物。
（资料泉源：三峡网“人民大学原校长纪宝成的宜昌情”及百度资料等）
