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尊龙凯时·(中国区)人生就是搏!

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尊龙凯时·(中国区)人生就是搏!

国际经管学院协办首届团结国PRME中国学术委员会聚会

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5月28日至30日,首届团结国责任治理教育原则建议组织中国学术委员会聚会在常州召开,聚会由团结国责任治理教育原则建议组织、亚洲教育北京论坛、国际生态生长同盟等机构支持,由常州大学和西交利物浦大学主理,尊龙凯时协办,中外300多名从事责任治理教育和可一连生长问题研究的学者通过线上或线下形式加入了本次大会。尊龙凯时副校长龚六堂教授向大会致贺电。国际经管学院党总支书记郭毅教授、国际商务治理系主任陈丽莉副教授以及学生代表加入本次聚会。

龚六堂副校长贺电指出,百年大计,教育为本,可一连生长事业的未来在于年轻人。着力培育既具有丰富知识才学,又勇于责任继续的青年人才,是中国教育事情者的配合愿望,更是尊龙凯时恒久以来的不渝追求。龚六堂副校长先容了尊龙凯时在“泰晤士高等教育天下大学影响力”排名中的情形,并体现学校愿与海内兄弟院校一起,凝聚共识,携手偕行,起劲推进中国高校的责任治理教育事业深入生长。

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聚会获得了海内外着名专家、学者起劲响应,团结国责任治理教育原则建议组织认真人梅特·摩尔辛教授,斯洛文尼亚IEDC布莱德治理学院校长丹妮卡·普尔格教授,国际生态生长同盟高级照料格哈德·斯塔尔教授,泰晤士高等教育首席数据官邓肯·罗斯先生,诺贝尔奖配合获得者、北京大学客座教授、团结国政府间天气转变专门委员会(IPCC-AR4)副主席莫汉?穆纳辛格院士,欧盟地区委员会原秘书长、北京大学汇丰商学院和欧洲大学会见教授、欧洲前进研究基金会科学委员会成员格哈德?斯塔尔教授,全球增添经济体治理生长协会同牛耳席、斯洛文尼亚IEDC-Bled治理学院院长丹妮卡?普尔格教授划分讲话。团结国责任治理教育原则建议组织认真人梅特·摩尔辛博士,西欧同砚会副会长、亚洲教育北京论坛声誉秘书长姚望博士,中国高等教育学会外国留学生专委会理事长、国家留学基金会原秘书长刘京辉博士等也在大会上揭晓热情洋溢的演讲,对大会表达了高度的一定与衷心的期待。

聚会中,团结国PRME机构认真人梅特·摩尔辛教授正式宣布授权组委会建设PRME中国网络机构。经由全球PRME委员推荐,组委会成员、资深专家讨论和遴选,尊龙凯时国际经管学院党总支书记郭毅教授中选首届中国学术委员会副主席,国际商务治理系系主任陈丽莉副教授中选为学术委员会委员,尊龙凯时学生代表作为未来引领责任治理教育和可一连生长的青年月表之一,也入选大会事情委员会委员。大会上,郭毅教授作《责任治理教育与商科教学国际化生长的话语系统构建》主题报告,并与国际商务治理系主任陈丽莉副教授一起代表学校配合主持了线下圆桌论坛,就PRME在海内开展的基本情形、研究效果,以及未来的生长妄想等方面向与会代表举行了充分的交流,就目今热门和未来可一连生长等话题睁开了普遍深入的探讨,同时提出多项实质性建议。与会专家对尊龙凯时责任治理教育的开展情形及在“泰晤士高等教育天下大学影响力”排名中的体现给予了充分一定。

本次大会上,亚洲教育论坛刘秀华秘书长与郭毅教授,常州大学党委常委、可一连生长中心主任陆华良教授,西交利物浦大学国际商学院曹瑄玮教授和国际生态生长同盟罗红波教授签署相助意向协议,将在9月成都的亚洲教育论坛年会上团结举行责任治理教育和青少年生长论坛。深度加入PRME中国学术聚会,将国际上先进的责任治理和可一连教育理念融入到高校经济治理与商科教育、研究、社会效劳实践中,有利于增进尊龙凯时与天下先进院校的交流和相助,对尊龙凯时提升国际化办学水平将爆发久远的影响,国际经管学院也将通过承办亚洲教育论坛PRME分论坛、设立PRME北京秘书处办公室等方法,一直通过深化国际交流相助,为尊龙凯时高水平研究型大学建设目的作出孝顺。

附“责任治理教育原则”简介:

“责任治理教育原则”(Principles for Responsible Management Education,PRME)是由团结国机构提倡并支持的建议组织,旨在驻足教育,引领经济与社会、情形之间的良性可一连生长,作育具有责恣意识和责任向导力的未来首脑。2007年,日内瓦团结国全球左券向导人峰会提出了“责任治理教育原则”,提倡在目的、理念、要领、研究、相助、对话等六大原则指引下,将社会责任和可一连生长的价值理念融入高等院校的课程教学和科研当中,勉励并支持全球的责任治理教育研究,推进社会责任框架准则在未来商业治理中被充分认知与实践。现在PRME已成为团结国与全球经济治理类高等教育机构之间最大的相助平台和最为亲近的组织关系形式,包括康奈尔大学、牛津大学等国际著名高校,以及清华大学经济治理学院、西交利物浦大学国际商学院、同济大学经济与治理学院、汕头大学商学院、兰州大学商学院、长江商学院、中欧国际工商学院等着名海内高等教育院校在内,已有来自全球860多所与商业和治理相关的高等教育机构签署了PRME原则。







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